林区教学2024年03期
- 思想政治教育研究
- “双碳”目标下绿色教育的提升路径孙雯瑄;
- 马克思主义文化观视域下的中华优秀传统文化“双创”研究蔡岩;王广宇;徐铭阳;
- 新自由主义对新时代大学生的影响及对策探究张庆;
- 智媒体背景下高校红色文化教育的机遇、困境与路径冯媚;
- 思想政治理论课需要讲好“五个道理”姚金昆;
- 人工智能应用于高校思想政治教育的SWOT分析周玉祥;
- 课程思政
- 文化自信引领高职英语教材课程思政配套资源建设姜欢;
- 基于“问题链”的高校课程思政质量提升策略研究邸杰;
- 新文科视域下经管类专业课程思政建设路径研究肖蓉;
- 高教研究
- 基于省属高校科研平台视角的创新人才培养路径研究沈中辉;孙群英;潘清江;
- 农业院校科教融合协同创新实践与探索张玉波;任明刚;张鹏;
- 职业教育研究
- 知识生产视域下跨学科学习协同五育融合育人研究仇实;嵇杰;吴启超;
- 高职空中乘务专业“岗课赛证”融通的课程体系构建罗晓妍;
- 元宇宙视域下高职院校虚拟教研室的建设研究胡建平;吉广萍;黎孟雄;
- 课程·教法
- 基于翻转课堂的中职C语言程序设计的教学策略吴培;
- 抓住思政课本质，打造“三有”思政金课王梦文;任凤琴;
- 外语教学研究
- 高职旅游英语研学旅行课程的开发及设计齐岩;
- “产出导向法”在中国文化外语教学中的应用研究——以“中国文化(英语...赵晨倩;
- 教育数字化时代高职英语教师专业素养的发展路径研究周霓忻;
- 体美劳教育
- 高校公共体育匹克球课程内容体系构建研究杨波;贾树波;
- 高职院校劳动教育与工匠精神培育有机融合实践研究夏青;朱祎;
- 心理健康教育
- 大学生体育锻炼投入与自我效能感的关系研究郭旭婷;王丹丹;杨浩楠;
- 叙事取向的大学生心理健康课程实效性研究——基于与传统讲授模式的比较李炳南;
- 基础教育研究
- PISA视角下普通高中个性化学习支持系统的策略构建尚雪;
- 师范专业认证背景下纳西族地区乡村小学全科教师培养模式探究何晓慧;
- 乡村振兴背景下乡村卓越幼儿园教师队伍核心素养的构成与培养策略龚会妹;
- 数学核心素养引领下大单元教学的设计与实践研究徐勤贺;李永婷;
- 芬兰现象式教学及其对幼儿园主题活动的启示陈雨蒙;张利;
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